Модуль 4.

Цей модуль допоміг мені обдумати шляхи оцінювання учнів під час роботи над проектом, а саме:

• ознайомитись з поняттями формуючого оцінювання;

• зрозуміти, як створювати інструментарій для оцінювання навчальних потреб учнів до початку їх роботи над проектами;

• як створити презентацію про свій проект для демонстрації її своїм учням.

Під час опрацювання даної теми спробую застосувати декілька видів оцінювання. З'явилися іде, як органічно провести оцінювання учнів та самооцінювання на різних етапах проекту.